Цели и задачи:
- Развитие познавательного интереса;
- Умения переносить знания в новые условия;
- Формировать эмоционально — ценностное отношение учащихся к предмету, к процессу познания путём разнообразных методов и приёмов;
- Развивать самостоятельность и ответственность ученика за результаты своей деятельности;
- Воспитывать коммуникативные способности учащихся при работе в коллективе.
Структура урока:
- Организация начала урока.
- Выполнение учащимися предложенных заданий.
- Подведение итогов урока.
- Организационный момент.
Оборудование: компьютер с проекционным аппаратом и экраном, индивидуальная карта ответов.
Этапы игры:
1. Загадки.
- Четыре четырки, две растопырки, седьмой вертун, а сам ворчун.
- Назовите пять дней, не называя чисел (1; 2; 3…) и названия дней (понедельник, вторник, среда…).
- Есть у дерева, нет у водорослей, может быть у уравнения.
- Что можно приготовить, но нельзя съесть.
- Две головы, четыре уха, две спины, два брюха, шесть ног и один хвост.
- Какое колесо не крутится при правом развороте.
- Сколько месяцев в году имеют 28 дней.
- Назовите слово, в котором 40 гласных.
- Не лает, не кусается, а также называется.
- Мальчик упал с 4 ступенек и сломал ногу. Сколько ног сломает мальчик, если упадет с 40 ступенек.
2. Ребусы.
1. | 2. |
3. | 4. |
5. |
3. Антифразы.
- Безделье любителя пугает.
- 10; 9; 8; 7; 6 ушёл волк домой.
- Длинный бездарный брат.
- Всегда мышке голодуха.
- Быстрей стоишь ближе не станешь.
4. Математическая викторина.
- Назовите самое маленькое простое число:
a) 0 b) 1 c) –1 d) 2
- Сколько всего ног имеют 2 жука, 3 паука, 2 ужа и 3 чижа?
a) 36 b) 42 c) 48 d) 40
- Сколько треугольников на рисунке:
a) 6 b) 9 c) 8 d) 7
- Какой угол описывает минутная стрелка за 5 минут:
a) 60o b) 30o c) 45o d) 90o
- Сколько вершин у куба?
a) 6 b) 4 c) 8 d) 16
- Сотая часть числа, это:
a) 1% b) 1o c) 1 мин. d) 1/2
- На рисунке изображен куб с ребром 3 см.
Из скольких кубиков с ребром 1 см он сложен?
a) 9 b) 12 c) 18 d) 27
- Отыщи лишнее слово в списке (единица, которая не является единицей длины):
a) фут b) ладонь c) миля d) талант
- Какая часть квадрата закрашена?
a) 1/4 b) 1/16 c) 1/32 d) 1/64
- Укажите дробь со знаменателем 9, которая больше 4/7, но меньше 5/7?
a) 4/9 b) 5/9 c) 6/9 d) 7/9
Верные ответы:
1. Загадки.
- Собака
- Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.
- Корень
- Домашнее задание
- Всадник на лошади
- Запасное
- 12 (все)
- Сорока
- @
- Одну (т.к. одна нога уже сломана)
2. Ребусы.
- Треугольник
- Перемена
- Луч
- Отрезок
- Угол
3. Антифразы.
- Дело мастера боится
- 1, 2, 3, 4, 5 вышел зайчик погулять…
- Краткость сестра таланта.
- Не всё коту масленица.
- Тише едешь — дальше будешь.
4. Математическая викторина.
- Один (b)
- 42 (2 * 6 + 3 * 8 + 2 * 0 + 3 * 2 = 42) (d)
- 9 (b)
- 30o (c)
- 8 (c)
- 1% (a)
- 27 (d)
- ТАЛАНТ (b)
- 1/64 (d)
- 6/9 (c)